迪生遠距教學股份有限公司
公司基本資料
| 統一編號 | 70425846 | 公司狀況 | |
|---|---|---|---|
| 公司名稱 | 迪生遠距教學股份有限公司 | ||
| 資本總額(元) | 10,000,000約 1,000 萬元 | 實收資本額(元) | 10,000,000約 1,000 萬元 |
| 代表人姓名 | 吳美慧 | 登記機關 | 高雄市政府經濟發展局 |
| 核准設立日期 | 2003-5-14約成立 23 年 | 最後核准變更 | 2004-8-31 |
| 公司所在地 | 高雄市新興區民權一路251號25樓之2 街景 › | ||
董監事資料
| 序號 | 職稱 | 姓名 | 所代表法人 | 出資額(元) | 持股比例 |
|---|---|---|---|---|---|
| 0001 | 董事長 | 吳美慧 | 40,000 | 約 4.00% | |
| 0002 | 董事 | 張勤敏 | 25,000 | 約 2.50% | |
| 0003 | 董事 | 吳昇曄 | 10,000 | 約 1.00% | |
| 0004 | 監察人 | 方新枝 | 5,000 | 約 0.50% |
※ 持股比例以「持股數×面額10元 ÷ 實收資本額」估算，實際面額未必為 10 元。
所營事業資料
| F218010 | 資訊軟體零售業。 |
|---|---|
| F113070 | 電信器材批發業。 |
| F118010 | 資訊軟體批發業。 |
| F401010 | 國際貿易業。 |
| I301020 | 資料處理服務業。 |
| I301030 | 電子資訊供應服務業。 |
| F209010 | 書籍、文具零售業。 |
| J304010 | 圖書出版業。 |
財政部營業（稅籍）登記
| 使用統一發票 | 否 | 組織別 | |
|---|---|---|---|
| 稅籍行業 | — | ||
| 營業地址 | — | ||
公司歷程 大事記
綠＝成立／標案・藍＝上市櫃／登記變更・橘＝勞動裁罰・紅＝重大裁罰／拒絕往來
2004-08-31 最後核准登記變更
2003-05-14 核准設立
歷程由設立、上市櫃、裁罰、拒絕往來、登記變更等已知事件合併。
嵌入官網徽章
把下面這段貼進貴公司官網，即可顯示一個可點擊的登記資訊徽章，點擊連回本公司頁。
預覽：
<a href="https://inc.com.tw/c/70425846" target="_blank"><img src="https://inc.com.tw/badge/70425846.svg" alt="迪生遠距教學股份有限公司｜台灣公司登記網" width="280" height="62"></a>關係企業 同負責人／董監事，共 77 家
紫＝負責人／董監事；紅＝關聯公司（圖示前 6 家） 觀看完整圖譜 →
吳美慧 名下另有 75 家
查看其餘 25 家 ▾
佳慶國際股份有限公司董事長崴雲股份有限公司董事長瑞菊投資股份有限公司董事利吉威國際有限公司董事柏岳印刷事業股份有限公司監察人柏昂印刷事業股份有限公司監察人勤廣營造股份有限公司監察人寬禹企業有限公司董事靖揚工程股份有限公司監察人大眾加油站股份有限公司監察人王發建設股份有限公司監察人高順科技股份有限公司監察人玉蓮企業股份有限公司董事崇崙企業股份有限公司監察人資陽實業有限公司執行業務股東異翔工業股份有限公司董事環境永續工程顧問有限公司董事昶羿機械有限公司董事正頎電子股份有限公司董事笙汯有限公司董事晶虹國際有限公司董事聚欣實業有限公司董事廚煙工程有限公司董事品佳蔬果行負責人楠都加油站股份有限公司董事
此人名下公司眾多，另有 45 家未列出，看完整名單 ›
張勤敏 名下另有 1 家
吳昇曄 名下另有 1 家
※ 以姓名比對，可能含同名誤差。
風險體檢
無已知紅旗
5 項全數通過
體檢依政府公開裁罰／登記資料彙整：環境部裁處、勞動部違反勞動法令、政府採購拒絕往來、金管會重大裁罰、公司登記現況。僅為已知公開紀錄，非信用評等，且大型／工廠企業裁罰較常見，請併同規模與改善情形判讀。
在已聚合的政府裁罰資料中，未發現此公司的紅旗紀錄。
企業穩定度 計分明細
企業穩定度
計分依據
成立 23 年 +35實收資本 +14資本足額 +5負責人名下 34 家公司（人頭風險）−6
台灣公司登記網摘要：迪生遠距教學股份有限公司（統一編號 70425846），成立約 23 年，資本總額 NT$10,000,000。在已聚合的政府裁罰資料中未發現紅旗。綜合企業穩定度指標為 48 分（普通）。
※ 台灣非上市公司財報不公開；此為輕量替代指標。各加減項權重與限制詳見 企業穩定度評分標準。
你也想開公司、想創業？
公司命名（民俗參考）、撞名風險檢查、公司 vs 行號稅負試算——免費三步搞懂，再決定怎麼開。