本頁彙整 同程營造有限公司 在政府採購決標公告中的得標紀錄，含逐年件數趨勢、主要往來機關與逐案清單，供 B2B 盡職調查、競爭情報與商機研究參考。得標為公開決標公告事實，不代表任何評價；完整與最新資訊請以政府電子採購網原始公告為準。想看這家公司的完整登記、董監事與風險，請見 同程營造有限公司 公司資料。
| 機關 | 得標件數 | 已建置金額 |
|---|---|---|
| 臺南市關廟區關廟國民小學 | 2 | — |
| 嘉義縣朴子市公所 | 2 | — |
| 苗栗縣頭份市尖山國民小學 | 1 | — |
| 苗栗縣立後龍國民中學 | 1 | — |
| 苗栗縣立南和國民中學 | 1 | — |
| 臺南市麻豆區紀安國民小學 | 1 | — |
| 臺南市立建興國民中學 | 1 | — |
| 臺南市東區崇學國民小學 | 1 | — |
| 臺南市官田區公所 | 1 | — |
| 臺南市安南區安佃國民小學 | 1 | 87 萬元 |
| 臺南市善化區小新國民小學 | 1 | — |
| 臺南市善化區善化國民小學 | 1 | — |
| 臺中市大里區大里國民小學 | 1 | — |
| 新竹縣竹北市鳳岡國民小學 | 1 | — |
| 彰化縣大村鄉大村國民小學 | 1 | — |
| 決標日 | 標案名稱 | 機關 | 得標金額 |
|---|---|---|---|
| 2026-06-03 | 嘉義縣東石鄉三江國民小學附設幼兒園充實及改善教學環境設施設備工程 | 嘉義縣東石鄉三江國民小學 | NT$ 710,000 |
| 2026-06-02 | 嘉義縣社口國小附設幼兒園充實及改善教學環境設施設備工程 | 嘉義縣中埔鄉社口國民小學 | NT$ 1,536,000 |
| 2026-06-01 | 臺南市安南區安佃國小114學年度老舊廁所整修工程 | 臺南市安南區安佃國民小學 | NT$ 866,000 |
| Danas-E-05-01-小新國小東側圍牆整修工程 | 臺南市善化區小新國民小學 | — | |
| 0305楠西地震災損修復經費-游泳池排水溝損壞修復工程 | — | ||
| 嘉義縣朴子市國民小學-A棟教學大樓防水隔熱改善工程 | 嘉義縣朴子市朴子國民小學 | — | |
| 府平公園匹克球場整修工程 | — | ||
| 嘉義縣朴子市棒球場風災災後復建工程 | 嘉義縣朴子市公所 | — | |
| 嘉義縣東石鄉港墘國小114年度丹娜絲颱風災後復建工程計畫 | 嘉義縣東石鄉港墘國民小學 | — | |
| 114年度幼兒園(本園)充實及改善教學環境設施設備工程 | 嘉義縣中埔鄉公所 | — | |
| 風雨球場新建工程 | 苗栗縣頭份市尖山國民小學 | — | |
| 新竹縣竹北市鳳岡國民小學操場跑道整建工程 | 新竹縣竹北市鳳岡國民小學 | — | |
| 二鎮森林公園棒壘球場改善工程 | 臺南市官田區公所 | — | |
| 活動中心羽球場地坪整建工程 | 彰化縣大村鄉大村國民小學 | — | |
| 114年度臺南市善化國小棒球場整修工程採購 | 臺南市善化區善化國民小學 | — | |
| 臺南市關廟區關廟國小通學步道改善工程案 | 臺南市關廟區關廟國民小學 | — | |
| 114學年度崇學國小操場鐵製攔截網重建工程採購 | 臺南市東區崇學國民小學 | — | |
| 臺南市關廟國小光電球場地坪改善工程案 | 臺南市關廟區關廟國民小學 | — | |
| 紀安國小114年度老舊廁所整修工程 | 臺南市麻豆區紀安國民小學 | — | |
| 114年新建運動場暨校門整修工程 | 苗栗縣立後龍國民中學 | — | |
| 嘉義縣朴子市棒球場攔球網改善工程 | 嘉義縣朴子市公所 | — | |
| 大里國小綜合球場整建工程 | 臺中市大里區大里國民小學 | — | |
| 112年度彰化縣大城國小永光校區操場跑道整修工程採購案 | 彰化縣大城鄉大城國民小學 | — | |
| 南和國中「112年跑道整修工程」 | 苗栗縣立南和國民中學 | — | |
| 文中47棒球場外野圍網遷建工程 | 臺南市立建興國民中學 | — | |
| 嘉義縣大林國中修整場地固定式圍籬工程 | 嘉義縣立大林國民中學 | — |
依標案雷達整理的政府採購決標公告，同程營造有限公司（統編 93372552）累計得標 26 件，已建置金額合計約 311 萬元。得標件數可側寫其承接政府業務的規模，實際情形以政府電子採購網原始公告為準。
本頁彙整已收錄的決標公告得標紀錄，部分早期案件或金額欄位可能尚未建置齊全；且以統一編號比對，完整與最新資訊請以政府電子採購網公告為準。
不代表。得標件數僅反映承接政府採購案的數量，與公司經營品質、履約狀況無必然關係。若一家公司大部分得標集中於單一機關，往來時亦可留意其營收對特定客戶的依賴程度。