| 統一編號 | 94200620 | 公司狀況 | 暫停營業(停業中,自 2026-03-01) |
|---|---|---|---|
| 公司名稱 | 沃橙室內裝修工程有限公司 | ||
| 資本總額(元) | 3,000,000約 300 萬元 | 實收資本額(元) | 3,000,000約 300 萬元 |
| 代表人姓名 | 許均誠 | 登記機關 | 經濟部商業發展署 |
| 核准設立日期 | 2023-10-26約成立 3 年 | 最後核准變更 | 1911-0-0 |
| 公司所在地 | 基隆市安樂區武崙街216號 街景 › 地圖 › 安樂區實價中位 14.8 萬/坪(近 15,319 筆成交) 周邊實價雷達 › | ||
| 序號 | 職稱 | 姓名 | 所代表法人 | 出資額(元) | 持股比例 |
|---|---|---|---|---|---|
| 0001 | 董事 | 許均誠 | 2,500,000 | 約 83.33% |
| 使用統一發票 | 是 | 組織別 | 有限公司 |
|---|---|---|---|
| 稅籍行業 | 室內裝修工程(434015)、室內裝潢工程(434011) | ||
| 營業地址 | 基隆市安樂區武崙里武崙街216號 | ||
<a href="https://inc.com.tw/c/94200620" target="_blank"><img src="https://inc.com.tw/badge/94200620.svg" alt="沃橙室內裝修工程有限公司|台灣公司登記網" width="280" height="62"></a>| 累計得標 | 7 件 | 累計得標金額 | 部分標案金額尚未建置 |
|---|
| 機關 | 得標件數 |
|---|---|
| 臺北市文山區景美國民小學 | 2 |
| 國立基隆高級中學 | 2 |
| 臺北市北投區清江國民小學 | 1 |
| 桃園市龜山區樂善國民小學 | 1 |
| 國立臺北藝術大學 | 1 |
| 決標日 | 標案名稱 | 機關 | 金額 |
|---|---|---|---|
| 圖書館廁所整修工程 | 國立基隆高級中學 | — | |
| 114年度忠孝樓廁所整修工程 | 臺北市文山區景美國民小學 | — | |
| 114年度七星樓廁所整修工程案 | 臺北市北投區清江國民小學 | — | |
| 弘道樓老舊廁所修繕美化工程 | 國立基隆高級中學 | — | |
| 114年度忠孝樓廁所整修工程(第1次契約變更) | 臺北市文山區景美國民小學 | — | |
| 善行樓廁所改建工程 | 桃園市龜山區樂善國民小學 | — | |
| 活動中心B403教師研究室基礎裝修工程 | 國立臺北藝術大學 | — |
| 日期 | 標案名稱 | 機關 | 類型 |
|---|---|---|---|
| 2025-07-03 | 114年度忠孝樓廁所整修工程(第1次契約變更) | 臺北市文山區景美國民小學 | 決標公告 |
| 2025-06-12 | 海濱奇浩部落聚會所廁所改善工程 | 基隆市政府 | 決標公告 |
| 2025-06-05 | 弘道樓老舊廁所修繕美化工程 | 國立基隆高級中學 | 決標公告 |
| 2025-05-02 | 114年度七星樓廁所整修工程案 | 臺北市北投區清江國民小學 | 決標公告 |
| 2025-04-25 | 教學樓二樓廁所整修工程 | 基隆市仁愛區成功國民小學 | 決標公告 |
| 2025-04-24 | 114年活動中心無障礙廁所整修工程 | 臺北市立誠正國民中學 | 決標公告 |
| 2025-04-15 | 114年度普通教室環境改善工程 | 臺北市中山區永安國民小學 | 決標公告 |
| 2025-04-02 | 114年度忠孝樓廁所整修工程 | 臺北市文山區景美國民小學 | 決標公告 |
| 2025-03-10 | 廁所修繕與設備更新工程 | 基隆市政府 | 決標公告 |
| 2025-03-04 | 中央警察大學活動中心廁所整修工程 | 中央警察大學 | 決標公告 |
| 2025-02-06 | 創意學習空間建置工程 | 國立基隆高級中學 | 決標公告 |
| 2024-12-31 | 活動中心B403教師研究室基礎裝修工程 | 國立臺北藝術大學 | 決標公告 |
資本額約 300 萬元,在「室內裝修工程」同業中約居前 25%,營運足跡含得標政府標案 7 件,在已彙整的政府裁罰資料中未發現重大紅旗。綜合研判,此公司有需留意之處,往來或合作前建議先確認上述紀錄與營運現況。
適合面試/求職嗎?未查得違反勞動法令裁罰紀錄。面試前可留意其勞動裁罰紀錄、職缺穩定度與公司規模。
公司命名(民俗參考)、撞名風險檢查、公司 vs 行號稅負試算——免費三步搞懂,再決定怎麼開。